Capítulo 10

em cima de-concisão;  mas nós sentimos que é que Froebel deixado melhor falam para
ele.

Para a fidelidade de tradução nós esperamos nossas nacionalidades respectivas
pode nos ter estado de pé em lugar bom. Porém, nós somaríamos que um crente
tradução não é uma tradução verbal. O tradutor deve bastante
se esforce para escrever cada oração como o autor teria escrito isto dentro
Inglês.

As opiniões de Froebel, caráter, e trabalho crescem tão diretamente fora de seu
vida que nós sentimos o melhor da escritura dele que um estudante do
Sistema de jardim de infância poderia começar com é o importante autobiográfico
"Carta para o Duque de Meiningen", escrito no ano 1827, mas nunca
completado, e em toda a probabilidade nunca enviada ao soberano cujo nome
agüenta. Que este é o curso que Froebel se vai preferiu
vá, nós pensamos, fique rapidamente aparente ao leitor. Além, no
juventude e as experiências mais cedo da vida de Froebel, nós achamos o
fontes do sistema educacional inteiro dele. Aquelas outras crianças poderiam ser
melhor entendido que ele era, aquelas outras crianças poderiam ter os meios
viver a verdadeira criança-vida que foi negada a ele, e que por
o ser de poderes deles/delas dirigiu nos canais certos, estas crianças,
poderia se tornar uma bênção a eles e para outros, estava indubitavelmente dentro
grande parte o motivo que induziu Froebel para descrever tão completamente todos o
circunstâncias da infância estranha dele. Nós deveríamos ter indubitavelmente um
compreensão mais clara de muitos um grande reformador se ele tivesse levado o
aborreça para escrever fora a comprimento as impressões do dele amanhecer de vida, como
Froebel fez. No caso de particular de Froebel, além disso, é evidente
que embora a conta dele dele está inacabada, nós felizmente
possua tudo aquilo são muito importantes para a compreensão da origem
do sistema de Jardim de infância. Depois da "Carta para o Duque de Meiningen,"
nós colocamos a conta mais curta da vida dele na qual Froebel incluiu