Capítulo 16

Parece exigir para uma operação cirúrgica terminar o fato nosso
cabeças grossas que nossas demandas de sistema escolares reforma radical de topo para
assente ao fim que dá como também cabeças podem receber técnico
pão-e-manteiga, educação prática.

Eu era uma vítima desta moda de eletivo-estudo, e com o habitual
estupidez exibida por uma criança quando partiu para decidir o que ele fará,
Eu escolhi o latim como meu estudo principal nesta escola de distrito comum,
porque eu imaginei que beijocou de erudição.

O professor, sabendo não mais que eu do idioma, me fixe
cometendo a memória o todo do latino de Andrews Gramática. Eu ganhei
a informação importante que "_sto, fido, confido, assuesco_, e
_preditus_" governam o ablativo, e outro valioso conhecimento;  mas quando eu
perguntado para o professor em onde o vernáculo latino entrou, ela respondeu isso
isso viria depois a mim--que eu tenho que abrir minha boca e tenho que fechar meu
olhos enquanto ela me deu algo que me fazer sábio." Um temor solene não
não misturado com inveja penetrou a classe como eu, papagaio-como, sacudiu
fora este jargão sem valor de um morto de pessoas para centenas de anos.

Como este estudo não possuiu nenhum interesse por mim, eu derrubei naturalmente em
dano, e sendo pegado um dia com um quadro torcido do
professor em minha ardósia com o poema sugestivo seguinte enfileira abaixo
isto:--"Selvagem através de nome e selvagem por natureza, eu espero o Deus levará
sua respiração antes de você nos lamber tudo para morte,"--eu fui perseguido aproximadamente o
se aloje pelo pedagoguess bravo até que eu saltei pela janela de parte de trás,
e o buraco fez no banco por minha cabeça é pontudo fora para este dia como
uma advertência para alunos obstinados.

[Ilustração: "Flutuando 'Neath as Árvores de Rio de Moinho."]

Eu recusei voltar a este templo de sabedoria, e cavando um buraco em
o haymow, se segregou nisso, enquanto puxando o buraco depois de mim.
Aqui eu permaneceria durante horas escolares, enquanto assistindo por uma fenda